【慧聪教育装备网】我国近年来的学前教育事业取得了较快发展，形成了以公办幼儿园为骨干，社会力量办园为主体，多种所有制幼儿园共同发展的格局，对提高基础教育整体水平，促进经济社会发展发挥了重要作用。但是我们也应清醒地看到，全国学前教育总体发展不平衡，城镇托幼园所公共服务弱化的现象不断凸显，公办幼儿园的比重过低，上水平、上等级的示范性幼儿园过少，经费投入不足等问题，作为面向未来的奠基工程，学前教育受到社会各界和全国政协委员的高度关注。中国网中国政协编载全国政协委员、中国科学院大气物理研究所研究员郄秀书的文章，全文如下。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了“积极普及学前教育”、“重视0-3岁婴幼儿教育”等发展任务，强调明确政府职责，积极发展公办幼儿园，大力扶持民办幼儿园，对学前教育事业的发展做出了明确规定。孩子是祖国的未来，是父母的希望，幼儿教育问题不仅体现了政府的管理水平和执政能力，也是一个家庭、一个城市最大的根本。

为此，建议：一、强化政府公共托幼服务的责任，进一步扩大学前教育资源。加大政府对托幼服务的投入，扩大学前教育资源，一方面扩大现有托幼园所的规模，加大硬件投入，增加现有托幼园所的容纳量;另一方面增加公办托幼园所的数量，进一步优化资源配置，推进公共托幼服务的均等化，着力发质优价廉、中低收入家庭负担得起的公共托幼服务。

二、建立健全幼儿教育管理机制。加大对托幼园所的办学资质，师资力量审查力度，特别是对不同托幼园所对幼儿教育的监管，保护儿童身心健康。重视幼儿教育的相关产业建设，比如托儿所、幼儿保姆家政公司、学前智力开发培训机构等。同时要加大教师队伍建设，招录一批业务素质过硬的人才，并做好师资队伍的培训教育。

 三、加强对幼儿园收费的监管，遏制乱收费现象。随着社会对学前教育关注度的不断提高，一些幼儿园打出各种教育理念，借机抬高收费，造成了当前幼儿园收费的混乱现状，动辄几万元的赞助费、支教费，双语、天才实验班——名目繁多的“概念”更是成了高收费的借口，为了规范学前教育的收费行为，防止乱涨价、乱收费行为，切实保障幼儿家长利益，对学前教育收费情况进行有效监管尤为重要和迫切。要办好公办幼儿园，还要通过税收优惠、价格监督等措施引导和支持托幼事业的良性与健康发展。
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