“红黄蓝合肥翠竹园幼儿园十岁生日之际，你最想对幼儿园说点什么？”童稚的声音响起：“我希望越来越多的小朋友来这里上学。”10月18日上午，“感恩中国，相伴成长”红黄蓝翠竹园幼儿园十周年园庆活动上，12个班近300名孩子共同为他们人生中第一所校园送上祝福。

以“引导”为主，还孩子快乐童年

红黄蓝合肥翠竹园幼儿园以“培养健康、自信、有竞争力的儿童”为办园理念，以“主动学习，快乐发展”为核心的课程理念。做到热爱孩子，了解孩子，关心孩子，尊重孩子，让每个孩子都能健康快乐成长。

如何还孩子一个快乐童年？通过十年的摸索和实践，红黄蓝合肥翠竹园幼儿园“主动发展”园本课程应运而生，不再单纯的上课。像幼儿园每周的伙食不再是按部就班，总有一天孩子们可以讨论“今天我们想吃什么？”然后讨论计划，准备材料，进而实施。这就是“生活体验课——小小厨师”的来历。

想吃饺子，全园齐动手，托、小班宝宝择菜，中大班哥哥、姐姐动手包，老师和大厨叔叔负责下，最终大家一起品尝劳动的成果。他们通过与面粉、蔬菜等食材的亲密接触，改掉了偏食挑食的毛病，锻炼了手部大小肌肉的精细动作；大家更是在这些看似简单的家务劳动中体会到了父母的辛苦和不易，体会到了成为“小厨师”的自豪感。

走进幼儿园，更是感觉到很多特别之处，如墙面、地面、天花板各个维度都有孩子参与的痕迹，给孩子留下足够的思索和扩展的空间。活动和环境的主动只是形式上的体现，最根本的还是教师的理念能否真正放手。教师从“教”变为“引导”，从“指导者”变为“观察者”“支持者”，从“定计划”变为“收集幼儿的计划”，让孩子真正获得快乐。

开设“家长课堂”，带动“80后”父母

从2005年进驻合肥，目前，红黄蓝合肥翠竹园幼儿园已成为一所现代化幼儿教育机构。十年来，幼儿园获得了多个市级优秀幼儿园称号，孩子们的绘画、舞蹈在全国、省、市、区各项比赛中曾多次获奖。

园长姚茹表示，现在80后父母非常多，受工作时间等因素影响，很多父母孩子一生下来就交给爷爷奶奶姥姥姥爷带，这样隔代教养比例还呈现逐年攀升的趋势。

“只有家长非常好地配合，才能做好家庭教育。”姚茹觉得，现在幼儿园30%左右的隔代教育存在一定问题，老年人来接送孩子，辅导孩子，让孩子更为娇惯。“走路抱着，吃饭喂着”，虽然孩子体质不错，但是动手和交往能力显得不足。

怎么让年轻的家长更好地参与孩子的教育？为此，该园专门开设了“家长课堂”，每月一次，帮助家长实现科学育儿，弥补家长在这块知识点的不足。最近一次的家长课堂就针对孩子营养问题，搞了一次专题讲座。再加上平时微信、QQ群，上传各方面的资料知识，让家长科学地教育、保育孩子。

明年将在合肥再增加3所分园

十年前，“红黄蓝”来到合肥，带来了学前教育、亲子教育的最前沿理念，将北京、上海优秀的教育模式复制到合肥。未来，红黄蓝的发展之路明晰：幼儿园与亲子园并肩发展，依旧定位于打造专业的、前沿的学前教育品牌。

在合肥办幼儿园十年，感受到最大的变化是什么？姚茹的回答是“更加规范”。10年前，合肥幼儿园相对比较少，缺少标准化科学化的管理。经过这些年各级政府对学前教育的重视，幼儿园从教育到保育逐渐规范。不过，目前幼儿园仍旧存在数量不够的问题，供求不平衡。

超额现象就是幼儿园不足带来的问题，为了控制班级人数，红黄蓝翠竹园幼儿园小托班人数控制在20人以内，小班30人以内，中、大班控制在35人以内。姚茹透露，明年合肥还将规划有3所分园开园，随着园数的增加，合肥红黄蓝幼儿园有望实现统一运营和统一管理。余佼佼