“我问过你们的孩子，是否觉得自己是个聪明的孩子，他们的回答几乎都是肯定的，孩子们说，因为爸爸妈妈老夸他聪明，所以孩子就理所当然地这么认为了。”上周末，一群家长围坐在设在三门社区中的公益“家长课堂”，聆听讲座老师对家庭教育的见解和指导。

讲座老师称，孩子对自己的学习能力、成绩以及其他一些做事行为感到高度满意，有可能是孩子的确在这方面成绩斐然，但也有可能是对能力的“虚高”评价。“这样的行为在现在的独生子女家庭是比较普遍的，孩子从小听惯了父母长辈对自己的各种夸赞，可谓自信心爆棚。”老师称，这样的自信并不是真实的，作为家长要格外警惕，“真实的自信应是在不断成功处理各种小事中树立起来的。”老师称，自我评价过高的孩子容易有受挫感，不利于孩子长期健康性格的养成。

那么，父母应该如何帮助孩子树立客观自信呢？讲座老师认为，家长不应该干涉孩子的选择权，应让孩子在实际经历中获得经验，学会选择和处理问题的能力。当出现问题时，家长可以用如下问话来引导孩子，如“以后你怎么做就能完善呢”、“想一想，还有更省事、更科学的方法吗”。

社区记者潘晓晔

你是否也曾盲目地夸赞孩子聪明能干？

社区课堂教家长

培养孩子的“客观自信”