3、快速的危机干预能力。辅导员的工作对象是学生,作为一个有独立思想和行为2013-10-15 高校辅导员需要具备的几种能力 2010-09-20 大学辅导员应该具备大学生承载着父母、社会等众多的期盼,面临着学习、生活、就业的多重压力,使大学生的心理和精神应对出现困难,导致心理问题也相应出现。因心理疾病或精神障碍的原因,不惜伤害自己或他人的案例时有发生,且有上升的

个人认为一部分大学生认为自己已成熟，想用一些方法证明自己足够能做其他成熟人所做的事情，这个本生就是不成熟的表现，并且一旦遇到问题或者感觉自己不能胜任的事情就选择逃避或者用借口来掩饰，一切的自大和自我认1、加强学校心理健康教育。 2、建立学校预防和危机干预机制（班级、年级和学校三级管理体制）。 3、制定学校预防和干预应急预案。 4、利用课堂、辅导课、墙报等多种形式普及心理健康教育知识。 5、班级辅导危机干预 危机干预，属广义的心理治疗范畴。危机干预则借用简单心理治疗的手段，帮助当事人，处理迫在眉睫的问题，恢复心理平

分类人生观危机(不知怎样走自己的 人生路). 如就业,诚信,贪腐,治安,环保等.目前所说的心理危机干预，主要就是指自杀干预。大学生心理危机干预是指在心理学理论指导下对有心理危机的大学生群体的一种短期的帮助行为，其目的是及时对经历个人危机、处于困境或遭受挫折和将发生危险的对象提供支持和帮助，使之恢复心理平我正进行《中学生心理危机干预机制及对策研究》课题的研究，我想请教专业人士，对该课题目前国际国内的研究现状是什么？ 感激感激！！！！！！！！！！！！！目前国际国内对《中学生心理危机干预机制及对策研究》课题的研究均相当重视，拿国内来说，许多学校都出台了高中学生心理危机干预方案，譬如致远高中学生心理危机干预预案，即是一个显著的例子。

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