构建团队文化与意识为特征的心理健康教育课堂

发布时间：2014-09-15 来源：教务科 作者：办公室

在课堂中开展团体建设，培养团队文化与意识，是我校心理健康教育的一个主题，让学生在活动中思考什么是负责任？怎样去修炼负责任？在潜移化中培养学生的时间观念，效率观念，尊重他人观念，培养责任与荣誉等，形成命运共同体观念。

让学生在课堂协作中体验优秀团队的特征：即共同的目标，共享（信息、资源、困难、欢乐），一个好领导，不同的团队角色，共同的价值观和行为规范，心态、状态、士气，以及公平的绩效。