在大学课堂开设恋爱课程，学生如何看待？该校前来听课的教育科学学院大三学生孙宾，接受记者采访称，“爱情心理学”对学生最直接的帮助是更好的去认识异性。他说，通过学习，他懂得了在感情生活中，首先要做一个心理健康的人，提高自己爱的能力，知道如何和女友正确相处，并且解决了不少以前存在的隐在问题，两人关系更融洽了。

“爱情心理学，让学生对自己的爱情会有一个很好的认知。”大三女生赵嘉倩表示，大学校园不乏因失恋自暴自弃，甚至自杀的案例，开设此课程有利于女生自身的心里健康，变得独立自强。同时，之所以有很多学生选修这门课程，最主要的是“爱情”这两个字在吸引这大家，这是一个很有爱的课堂。

对于选修课程的收获，学生张艺璇认为，关于恋爱的课程其实不仅仅只限于讲述爱情，学这门课，对自己以后的生活及工作也会有很大帮助，“爱情心理学，是与人相处中情商的一个体现。”

采访中，刘国清老师坦言，在教学中，他的观点不是鼓励学生去谈恋爱，恋爱技巧也不是可以教出来的，需学生自己去领悟去实践，但他希望通过给予学生的心理疏导和指导，可以提高学生的综合素养和爱情商数，通过这样一道“心灵鸡汤”能让学生变得更可爱。