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滨州市教育局局长杨光军:优化育人环境 为创城

滨州市教育局局长杨光军:优化育人环境 为创城

    滨州传媒网讯 自创建全国文明城市工作启动以来,滨州市教育局高度重视,迅速行动,强化措施,落实责任,把创建文明城市作为当前一项重要工作来抓,目前所承担的24项任务已基本完成。滨州市教育局局长杨光军就前期的创城工作和下一步的创城计划做了详细说明。

    杨光军说,自创城工作启动以来,市教育局按照市委、市政府的部署安排,不仅健全了创城活动的组织机构、统一了思想认识,还进一步分解了任务目标,落实工作责任,积极开展工作,以建设文明校园,优化育人环境,培养学生文明素养,规范学生的日常行为,陶冶师生高尚情操,突出创建氛围等为抓手,着力把各学校建设成为环境优美、安全和谐、举止文明、行为规范的创建工作窗口单位。向1.5万名学生家长印发了《致学生家长的一封信》,开展了“礼让斑马线文明交通我点赞拇指行动”系列活动。

    杨光军介绍,下一步, 滨州市教育局将发挥自身优势,进一步加大力度,强化措施,重点抓好以下四项工作。一是开展“小手拉大手”活动,为创建文明城市营造浓厚氛围。广泛开展以“文明行车、文明走路、环境整洁、共创文明”为主题的教育活动,引导学生争做文明小市民。引导广大中小学生开展志愿服务活动,为文明城市的创建创造清洁的环境。二是加强未成年人思想道德建设。印发《滨州市中小学德育综合改革实施方案(2015-2020年)》,对中小学德育工作提出全面部署和新的要求。运用多种形式开展社会主义核心价值观教育,让师生熟读成诵、自觉践行社会主义核心价值观。积极构建家庭、社会、学校三结合的未成年人思想道德网络建设。加强对青少年学生的网络法制和道德教育,优化育人环境。积极推动滨州市青少年示范性综合实践基地项目按时建成。三是强化中小学生心理健康教育。督促校校建立心理咨询室,力争每个学校至少有一名心理学专业教师,建成一支专业化的心理健康教师队伍。加强心理健康教育课程建设和课堂教学,使更多的学校进入国家、省市级心理健康教育特色学校行列。四是做好外来务工人员子女义务教育工作。按照以公办学校为主、流入地政府为主的原则,制定出台了义务教育阶段学校招生政策,对进城务工人员子女入学的条件、程序等做出明确规定,让进城务工人员子女同在蓝天下,平等接受义务教育。组织开展进城务工人员子女和农村留守儿童行为规范养成行动、心理健康维护行动、促进融合教育行动、防流控辍行动等“关爱行动”。基本实现进城务工人员子女及农村留守儿童全面接受义务教育,切实依法维护进城务工人员子女和农村留儿童就学权利。积极推进消除大班额工作,争取两年之内解决大班额问题。

    杨光军强调,市教育局将按照目标求细、责任从严的原则,把创建工作纳入教育工作综合考核中,进一步查缺补漏,加强督查,认真调研分析,落实责任科室,及时整改,完善档案,圆满完成市教育局承担的多项任务,为创建文明城市增光添彩。


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