近年来，江陵中学高举“新课程、新教育、新江中”的旗帜，以深入推进高中新课程改革为契机，坚持“以生为本、立德树人”的理念，潜心练功，狠抓质量，务本求实，克难攻坚，完成了“谷底起飞、雄关跨越”的转身，高考成绩屡创新高，体育特色不断彰显。江陵中学工会紧密配合学校党委，在学校跨越式发展中发挥了巨大作用。

发挥桥梁作用学校工作全面丰收

江陵中学工会发挥桥梁作用，在学校跨越式发展中作出了巨大贡献。“十二五”规划圆满收官，三大成绩优异：一是高考文理一本的上线人数实现翻翻转弯；二是体育强校挺立，体育成绩空前；三是教科研成果斐然，教科研超历史。

办学特色初步显现，三大特点突出：一是办学思想更加成熟，逐步呈现出独特的办学个性；二是办学理论更加丰富，呈现独特办学内涵；三是办学的特色成果更加显现，呈现独特的特色成果。继青年教师刘金国获全国青年教师物理学科教学比武金奖后，青年教师关锋又获全国青年教师物理学科教学创新大赛金奖，何志锋、魏国艳获全国青年教师教学大赛银奖，张梦璐、王晓红、宋东映等11名青年教师获省教学比武一等奖；在全省开展的“课内比教学”活动中，姚爱萍等13名教师获荆州市一等奖，获奖人数位居荆州市高中第一名。

实施名师工程打造一流师资队伍

为了让教师迅速适应新课程，主动转变角色，学校工会配合科教中心，倾力打造“名师工程”。内容主要包括两个方面：一是青蓝工程，对青年教师实行定向培养，促进人才顺利快速成长；二是首席教师，建立首席教师推选机制，确立其首席教师地位，赋予相应权利和义务，树立人才成长标高。

依据教师年龄与经验差异，以教龄为主要指标，兼顾教学能力与教学业绩，将全校教师划分为四个方阵，即成长方阵、创业方阵、建功方阵和立业方阵。通过“青蓝结对”与“名师工程”两个平台，实施方阵晋级工程，形成见贤思齐、思进有为的生动局面，从而促进学习型组织建设，让青年教师成长，中年教师有为，老教师立名。利用创先争优活动平台，在全体党员教师中实施了“首席教师创特计划”、“明星教师创优计划”、“青年教师成长计划”，学校呈现出见贤思齐的良好风气。

开展劳动竞赛提高教育教学质量

结合作风建设，立足“关门下苦功、潜心练内功、奉献转作风、廉洁树新风”的主题教育活动，学校工会在全校教师中深入开展了四轮旨在“巩固校本教研成果、推进健康课堂建设、提升教师综合素养、提高教育教学质量”的“读好书、上好课、听好课、命好题、开好会”“五好”百日劳动竞赛活动，呈现出“党员干部带头、教师职工争先、学科团队创优、五好十优夺标”的喜人局面。劳动竞赛活动紧扣学校改革与发展主题，涉及面广，活动形式不断创新，活动主题不断变化，活动影响深远。竞赛活动本着进一步深化课程改革，进一步抓实教学常规，进一步提升教师业务水平和综合素质，有效实施“四名工程”，切实转变教风和学风的指导思想，旨在“巩固校本教研成果、推进健康课堂建设、提升教师综合素养、提高教育教学质量”。在学校党委的精心策划和认真组织下，先后涌现了多个优秀团队、多名先进个人。一批教学设计、教学反思、课堂点评、教学案例及读书笔记成为学校宝贵的物化成果。

在劳动竞赛活动中，该校狠抓了以下几项重点工作：一是狠抓了以“研读考纲、同课异构、科学命题、提升素养、纯正教风”为主要内容的教师学习与主题研讨活动；二是精心组织了以“青春健康、美丽乡村、绿色环保”为主题的野外拉练活动；三是开展了以“让爱充满责任与智慧”为主题的旨在加强平行班管理的班风学风建设活动；四是深化了以“安全为先、德育为首、争先为荣”为主旨的“六个一百”评比表彰活动。整个活动呈现出“党员干部带头、教师职工争先、学科团队创优、五好十优夺标”的喜人局面。黄虎成被授予全国“劳动模范”的光荣称号，田清杰被全国妇联评为“巾帼英雄”，孙小芹、钟慧敏等先后被评为全市“我最喜爱的老师”，刘强等被评为市级“师德模范”。

创建和谐校园提升教师幸福指数

和谐校园离不开教师的幸福，因为没有教师的幸福就不可能有学生的幸福。教师的幸福来自人格尊重、劳动认同与价值体现。每一位教师都是优秀的个体，都应受到大家的尊重，这种尊重体现在自尊尊人的个人行为里，体现在公平正义的集体中，体现在严于律己与宽以待人的关怀中。教师是善良的职业，劳动最幸福，有创造性的岗位很幸福，江中人的幸福建立在成长、创业、建功、立业等价值成就上。每个教师都有“我是江中人，我为江中作贡献”这一强烈的归属感、责任感和职业幸福感。学校工会组织校教工篮球队参赛，获得全区教职工篮球第一名，这是学校办学史上首次；举办体育文化艺术节，丰富了教职工业余生活；组织退休教师郊游，慰问家庭困难教职工，已成为工会工作常态；倡导“在岗位上创造、在校园里创业、在课堂中创新”的“三创”办学精神，实施学校第二次创业工程，使教职工在创造中带动创业，在创业中促进创新；加快“绿色校园、精致校园、人文校园”的“三园”建设，使校园更加美丽，更富人文内涵，更加和谐幸福。