荆楚网消息（通讯员 李蓓）为促进中学物理教研工作水平和质量的进一步提高，使全省中学物理教研工作更好地适应新形势下的新要求，使全省物理教学工作更加健康高效的发展，2014年2月26日至27日在武汉市七一中学开展全省中学物理市、州教研员集中研究“健康课堂”物理课堂教学及教研员工作会议。

七一中学自新课程标准实施以来，不断实践探索适合本校的“健康课堂”模式，于本学年强力推进“四四五”生态课堂教学模式，即四个特征：让学生自由地呼吸、坚韧地探索、健康地成长、快乐地绽放；四个层面：生本（教学观念先进化）、生活（教学内容情境化）、生动（教学方法多样化）、生命（教学过程人性化）；五个步骤：导疑——情境导入，提出疑问、引探——自主学习，探究问题、释疑——主动展示，阐释疑点、启思——归纳总结，提炼方法、精练——当堂训练，提升能力。27日下午，为践行我校“四四五” 生态课堂教学模式，杨熹老师上了一节《光现象》复习研究课。课后，杨老师阐述了教学设计意图，各市、州教研员对本堂课进行了点评。会上，各市、州教研员对本节课给予了“健康课堂、快乐学习、赏心悦目、受益良多” 的高度评价，对七一 “四四五”教学模式由“重教”到“重学”、由“教师主体”到“学生主体”、由“重知识”到“重能力”的教学观念转变做出了充分的肯定。省教研室许主任就“健康课堂”课题研究的目的、教师专业素养、教师团队的合作意识及教学评价建议给出了指导性意见。

此次活动也引起了江岸区内物理骨干教师的关注，全程参与了听课、评课过程，与七一中学物理教师进行了交流。通过此次教研活动对物理健康课堂进行的探讨，教研员及教师们提高了对复习课健康课堂的认识，加深了对课程改革的理解，明确了将新的教学理念与实际工作相结合的方向。