4月5日下午，汕头潮阳区金灶镇新林水库发生一起7人溺水死亡的意外事故。事故起因是一小孩扫墓后到水库洗手失足落水，其父母、兄弟姐妹和亲戚接连下水救援，由于不识水性，相继溺水身亡。死亡7人中2名中学生1名小学生。

(详见今日本报A14版)

由一个孩子的失足落水，引发营救者相继溺亡的连锁悲剧。痛定思痛，如果这些救人者中有一人会游泳，结局断然不会这样使人痛惜。游泳，这项平素里被人们视作体育运动的项目，在此时作为一种极其重要的生存技能，其现实意义被不容忽略地凸显出来。

现在会游泳的孩子并不多。根源或许在于，学游泳需要特定的场地设施、师资力量等，这样的前提条件在城市都难普及，更莫说资源、投入更加薄弱的农村。但是，面对并非个例的学生溺水悲剧，我们不能总是将客观制约因素摆在前面，而推脱掉自身的责任。在引导更多孩子学游泳方面，不乏做得好的地方。如武汉市，连续多年为中小学生提供暑期游泳免费服务，由政府埋单。具体做法之一，是在汉口、武昌、汉阳三镇，各选一家游泳馆，以政府购买服务方式，为中小学生提供免费游泳培训。

这种做法，彰显了政府将中小学生掌握游泳这项运动与生存技能，当作一项公共服务的责任担当，值得更多城市借鉴、推广。城市如此，农村又当如何？农村原本就有着池塘、水库和河流等丰富多样的水体，单纯为了防止溺水而让孩子远离它们，其实无异于剥夺了他们游泳嬉水的权利。有关部门可以因地制宜建设一些“天然游泳池”。只要在安全保障和技术指导等方面备足“功课”，那么家长放心，孩子喜爱，将是“游泳进课堂”的理想前景。关键在于各地政府要重视，要舍得在这方面加大投入，要把它当作一项功德无量的惠民工程来抓。

汕头这起事故发生后，当地要求吸取教训，开展山塘水库安全大排查。说实话，对这种“事后诸葛亮”式的补救防洪措施，并不是完全多余，但真正让孩子免于溺水悲剧的治本之策，还在于授人以渔。为了让孩子真正安全、健康地成长，“游泳进课堂”越早越好。