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让学生沐浴着爱的春风

老师是平凡的,然而,能做到当一名受人爱戴的好老师,却是一件伟大的事业。在我二十多年的教书生涯中,我深深地体会到:要赢得学生的尊敬,是多么的不易。

首先,我们要有一颗容易被感动并且能让别人感动的心。学生是单纯的、善良的,像没有被污染的白纸一样的群体。当老师充满爱心的甘泉去滋养着这批茁壮成长的小树时,他们也会回报世界一片爱的绿荫!1994年,初为人师之际,碰到了一名坚强而善良的学生。他父母因病双双瘫在床上,家里所有的繁重农活都靠这个小小少年,但他从未向任何人抱怨一声。照顾父母,干农活,干家务,挣钱上学••••••一切对于他来说仿佛是天经地义!有一天他失学了——因为实在交不起学杂费,并且觉得自己也不可能考上高中。我询问过他的同村学生后才知道缘由,在深深地自责之后,我决定从自己微薄的薪水中挤出一部分钱来资助他上学——一定不能让一颗千疮百孔的心对世界充满失望!毕业后,尽管他没有考上高中而是回家务农,但是可以看出,他已经长成了一名乐于助人的阳光少年。

多年来,我资助或帮助过的学生逢年过节都会给我送来真挚的祝福,讲叙他们给予别人的关爱。他们用这种方式告诉我:爱的接力棒没有停止传递!也正是这样的动力,让我在教育事业上充满激情。

除了给学生足够的爱心,我们也应该有足够的耐心。学校中有很多单亲家庭的孩子或留守儿童,一部分学生是很阳光的,而另一部分就或多或少受过心灵创伤。作为老师,我们一定要做到公平公正,甚至对那些受伤的学生要给予更多的关爱。我曾经教过这样一个学生,他父母离婚后就一个人寄住在舅舅家,舅舅常年在外打工也不能管他,因为心里有阴影,他对舅妈也不尊重,舅妈气的饭都不想给他吃。在学校从来都不搞学习,上课倒是不犯纪律,但也不尊重老师,谁批评他他就跟谁急,跟同学也相处不好,唯一的爱好就是上网。如果这样一个学生走上社会,最终对社会没有好处。每天课间时间我就找他聊天,从衣食住行到未来生活,从网络游戏到现实社会。几个月过去了,我只字未提学习二字,但是他却静下心来听讲了,见到老师会打招呼了,碰到同学会笑了••••••我就是靠着耐心教会了他什么是人生,什么是苦难,什么是坚强,什么是担当。现在他在军营中是一名优秀的战士,他也时常给他的战友讲读书时的事,激励他们好好做人。

作为老师,细心也是很重要的,它关系到学生的生活细节及质量。在生活上,冬天的一件衣裳,小雨中的一把雨伞,上学见面时的微笑,放学告别时的叮咛;在学习上,学生遇到困难时的主动帮助,取得成绩时的一声喝彩,都能成为学生心中的一道道彩虹,成为他们成长道路上的正能量。

在与学生进行思想沟通之后,作为一名老师,我们要想方设法地让他们每天都要学一点新知识,尽量做到因材施教,使学生感到学习的乐趣。

我们每个班级都有学优生和学困生,怎样使他们既学好又学到呢?这就需要我们找到一个平衡点。2012年起,我们初步尝试了健康课堂的教学模式。在整个教学过程中,我采取了优生教学法,以优生带动整个小组的教学方式,让学生去管理学生。这样不仅提高了学优生的自学能力,激发了他们学习的乐趣,又让学困生没有了压力,在同龄人的监管下其乐陶陶的学到了知识,团结友爱的学习氛围让学习不再成为难事。

在指导学生的过程中,我总是把他们当成自己的孩子一样关爱,问题的设计尽量做到有易有难,不露痕迹地通过提问照顾了所有学生。当他们有一点点进步,我就毫不吝啬地送出表扬,让他们更是斗志昂扬。

当一名老师不难,当一名好老师却不容易!我们要抱着对祖国未来负责任的心,用自己的爱心去面对全体学生,使他们在做人和做学问上都沐浴着爱的春风,用更多的唉去回报整个社会!


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