随着计算机与网络技术的飞速发展和教育现代化的不断完善，以信息技术为基础的“数字化”教学已成为现代课堂教学的重要手段，更是激发学习兴趣、调动学习主动性的有效方式。数字化教学是指在教育领域建立互联网平台，教师借助网络进行教学、指导学生借助网络进行自主学习的一种全新教学模式。该模式是信息时代教学的重要方式，是信息技术与课程整合的核心，它的关键是要把信息技术作为学习的认知工具。我们以教育部教育装备研究与发展中心开展的“普通高中现代文理教育教学实验”项目合作校----石家庄外国语学校为案例,对数字技术在高中音乐课堂教学的应用,做一个简单的案例说明。

　　方案特点：

　　2015年对此教室进行全面升级。在常规数字化键盘教室的基础上融入北京金三惠科技有限公司数字音乐课堂教学平台。实现乐器演奏、编曲、识谱、歌唱、律动、欣赏六大主题教学内容、并依托三通两平台以及国家公共教育网络建设基础、实现数字化教学、远程教学、实现优质教育资源均衡化。

　　1.利用数字教学系统具有的音频分组控制技术,把学生进行任意分组,小组间进行分声部的合奏练习,使学生对于乐曲的节奏学习更加直观和全面;

　　2.利用数字教学系统中的编曲软件,教师可以建立音乐的素材库，为学生提供一个微型的远程学习平台,让学生自己剪辑音乐或者创作几个小节,开发学生的创编能力,让学生进行自主的学习，真正实现课堂音乐教育的延伸和扩展。

　　功能特点：

　　ME01-15数字音乐课堂教学平台,是以音乐教学工作站、多点触控液晶屏、MIDI音乐键盘、演奏示范摄像机、课堂全景摄像机、视频展示台、网络交换机、拾音器、音响等多款硬件设备为载体通过专用音乐教学软件为通道，全功能多角度实现中小学音乐系统化教学的综合解决方案。硬件连接示意如右图：

　　授课系统软件包括：音乐互动教学模块、乐谱教学播放模块、乐理教学模块、演奏示范展示与课堂教学活动展示模块、嵌入式PowerPoint课件播放模块、嵌入式Word文档与PDF文档讲解模块、多功能录制模块以及常规多媒体教学所应有的视频展台、动画播放、视频播放、图片浏览、网页浏览等功能模块，并提供了丰富的音乐教学资源，可以与任何的音乐课本无缝连接，满足中小学常规音乐课教学的需要。

　　备课系统软件包括：音乐教学编辑软件、音频剪切软件、视频剪切软件、图像格式转换软件、PowerPoint文件转换软件、多媒体文件播放软件和PDF文件阅读软件。

　　我们以人民音乐出版社出版的音乐教科书小学 一 年级 下册 册中《咏鹅》为例:

　　1、五线谱及简谱的书写

　　传统的教学中,五线谱课件需要教师自己编辑制作,尤其是复杂的五线谱制作,更让授课老师苦不堪言,而利用教学系统中音乐课件制作的功能,只需要点击选择插入即可制作出复杂的五线谱,大大提升教师的授课效率。

　　有效的利用简谱、五线谱混合排版备课、授课功能。实现五线谱与简谱的书写。

　　通过智能关联移动功能、智能歌词功能、以及插入音频、视频、Flash动画、图片等多种媒体资源。是音乐课件变得丰富多元化，为音乐教学提供质的改变。

　　2、 乐谱播放器

　　通过对教师课件的播放，实现学生跟谱歌唱、音符与歌词对照播放，让孩子们能有效的掌握歌曲的节奏、长短。并且可以对难唱的声部进行重复收听跟唱，并可通过讲解模式对乐曲中的所有知识点进行讲解、标注。在播放跟唱过程中教师可以设置不同音色、音调、播放速度等进行多元化教学。使歌唱教学，及乐谱中的知识点得到有效传输。成倍的提高了课堂歌唱教学效率。

　　3、 演奏示范展示与课堂教学活动展示

　　实现教师演奏实景示范，以及虚拟键盘演示同步显示。键盘与工作站无缝对接，使学生指法学习更加直观、易懂。支持课堂全景演示，微课录制：

　　4、 授课系统：乐理教学

　　实现五线谱电教板的数字化，实现以下乐理知识教学。