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长沙早教-在教育中培养幼儿的独立性
教育家蒙台梭利十分重视幼儿的独立性的培养，她说：“教育者先要引导孩子沿着独立的道路前进。她认为，儿童自身有巨大的发展潜力，应尊重幼儿的自主性、独立性，放手让他们在活动中发展。教育者可以通过各种方式对幼儿进行能力的培养，如听故事等等。还可以通过游戏，尊重幼儿对游戏的设计，角色的选择，在游戏中有意识的培养幼儿的独立性。当他们在游戏中发生了矛盾和争吵，教师可以放手让幼儿自己独立解决，从而形成独立解决的能力。

0-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，也是培养孩子阅读能力的关键期，本课程根据孩子的年龄段和成长特征运用国内外优质的中英文绘本渗透到课堂的欢乐而愉悦的亲子情感之旅的体验，培养亲子之间感情的同时，让孩子接触多元教育，培养孩子多方面的兴趣。

解决孩子不尊重人的问题
对于现在的孩子来说，父母说的话，很多时候他们都是和父母对着干的，越是不让做什么他们越是要做什么，现在十来岁的孩子经常会聚一起开宴会啥的，有的父母认为孩子还小，最好还是不要去这些娱乐场所的好，但有些孩子会说“一定要去，就去，必需得去”等等一些话，他们感觉不让去，是非常气愤的，这时有些父母觉得非常无奈，管也管不了，吵了还是得去，弄得大家都生气。父母面对两个选择，一个是放任不管，随孩子好了。另一个是等到心平气和时坐下来与孩子进行沟通，讲一讲为什么不让她去参加，并且告诉她以后再遇到这种事情时要如何处理。这样慢慢的孩子就理解了父母的心了。

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