本报记者 阮飞霞

　　这学期，下沙二小给学生试设理财课，四年级三班和四班每周有两节。

　　理财课有一个很萌的名，叫“阿福童理财课程”。任课老师钱志祥介绍，课程共有12个课时，主题包括儿童记账、疯狂购物、货比三家、制定储蓄计划、班级行为银行、儿童创业等。

　　上周，课程进行到第五课，钱老师给学生们上了《疯狂购物——区分必要与想要》主题课。他设定了一个秋游购物的情景，全班同学分成8人一组，每组50元经费，让他们购买秋游物资。钱老师还会不断设关卡考验学生，比如不小心丢了部分钱。

　　小组成员在一张印有商品图案和价格的纸张上，挑选秋游物资，并随着模拟情景的深入，而做出相应的合理调整。有学生说：“可乐是想要的，但钱不够，可以去掉，矿泉水必须有。如果钱够，也可以买包鸡翅来提高生活质量。”

　　“给出金额限度，是让学生了解资源有限，不能满足所有选择，必须在想要与必要之间做出选择，舍弃一些想要的东西，最终达到这次课程的目的：明智消费。”钱老师介绍。

　　据介绍，“阿福童理财课程”又称为“亚洲青少年经济公民教育”研究项目(简称“ADB评估项目”)，由北京师范大学[微博]中国教育创新研究院、国际儿童储蓄基金会、亚洲开发银行和上海百特教育咨询中心共同发起。在省教育厅教研室的穿针引线下，这个课程首次引入杭州不同区域的八所小学进行实施，其中，开发区有两所小学，本学期在下沙二小试点，下学期在江湾小学试点。

　　下沙二小积极响应并参与此项目。为更好理解、掌握、办好该项目，该校四年级组部分老师还参加了为期三天的阿福童理财课学习。

　　钱老师说：“在国外一些发达国家，财商是小学生必修课程，但在中国几乎是空白。我认为，小学生理财课对学生学科以外的综合素养提升有很大帮助。”