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承德:滦平县“五大课堂”提升未成年人思想道德建设实效

  今年以来,滦平县充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育网络作用,广泛动员社会各方面力量齐抓共管,以“五大课堂”建设为抓手,不断提升未成年人思想道德建设实效。

  一是“校内主体”大课堂。以各校园为主阵地,采取召开主题班队会、举办报告会、举办校园文化艺术节、经典诵读大赛等多种形式,对学生进行爱国主义、法制、安全等教育,把社会主义价值观教育融入到课堂教学、团队活动、校园文化等各个环节。截至目前,已组织“五老”干部、法制副校长、校外辅导员等进行巡回宣讲42场次,发放宣传册2万余册,使4万余名学生受到教育。

  

  社会主义价值观报告会

  

  经典诵读大赛

  二是“实践体验”大课堂。整合全县思想文化教育资源,打造县青少年活动中心、虎什哈镇六道河烈士陵园、热河黄芩道地药材种植基地等9个未成年人思想道德建设基地,开展祭扫烈士墓、种植体验、城乡孩子交流体验、夏令营、纸飞机大赛等多种活动,丰富学生校外生活,提高学生的创新精神和实践能力。目前,全县已有5万余人次参与其中。

  

  体会收获的快乐

  

  种植体验捡拾黄豆

  三是“心理辅导”大课堂。依托学校、医院、社区家长学校、乡村少年宫等阵地,建立完善青少年心理咨询室,促进未成年人心理健康。办好家长学校,组织教育专家培训学生家长,提升家庭教育水平。组织全县热衷于家庭教育事业的老专家、老学者,成立了家庭教育综合辅导站,为全县家长解疑释惑。截至目前,全县已有10所中学、124所小学、140所幼儿园办起了家长学校,有专兼职教师817人。

  

  学国学经典

  

  农村孩子尽享成进县城

  四是“爱心关怀”大课堂。组织全县广大党员、职工、青年、巾帼、社区、夕阳红志愿者,通过捐资助学、亲情关爱、心灵慰藉等多种形式将爱心的种子播撒进孩子们的心灵。截至目前,已捐赠助学金及物资折合人民币200余万元,实现微心愿1368个,招募爱心妈妈2800余名,帮扶学生2100余名,让特殊群体青少年感受到社会大家庭的温暖。

  五是“乡村少年宫”大课堂。目前,已争取到乡村少年宫项目学校6所,项目资金200万元。通过规范管理制度,优化课程设置等多措并举,不断提升活动实效。广大少年儿童通过参加自己学校的“少年宫”活动,增长知识、开阔视野、锻炼本领、快乐成长。


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