一切言动，都要安详……

　　弟子规，圣人训……

　　天子重英豪，文章教尔曹……

　　朗朗读书声来自于里斯本中文学校暑期课堂。

　　今年的暑期课堂邀请刚刚成立的中葡文化书院加盟，由中国文化网络传播研究会副会长和秘书长、长春大学教授金海峰亲自指导，共同推出国学课程，受到葡萄牙华裔子弟的喜爱。80名葡萄牙华裔子弟参加了暑期国学课堂，并聆听了金海峰教授和蔡文显先生通过互联网发来的开课致辞。

　　国学课堂一改以往暑期班以语言学习为主的教学模式，采用金教授“诗书礼乐，少年国学”体系，“每天诵诗一首，习字一法, 演礼一则，赏乐一曲”，让华人孩子从小接触中国文化典籍，近距离感受“诗书礼乐”的无穷魅力。

　　根据学生中文程度和年龄的不同，本期暑期国学课堂分别以《小儿语》、《弟子规》和《神童诗》为主教材，通过深入浅出的阐释，引领孩子们走近国学。许多孩子都是第一次接触国学典籍，但国学朗朗上口的韵律，使哪怕是4岁的小朋友，都能神情专注，津津有味地跟着诵读。每天清晨开始，教室里便洋溢着孩子们稚嫩但字正腔圆的朗朗读书声，成为里斯本中文学校的一道靓丽风景。

　　每天上课、下课、午餐和放学，同学们还会进行礼仪训练，住校的同学晨起和就寝也会进行礼仪训练。这些礼仪都是金教授从源远流长的中华传统文化中去糟粕、存精华，细心梳理出来的。通过礼仪训练，使孩子们在潜移默化中感受中国的忠义孝悌，培养同学们良好的行为规范。

　　国学课堂的开办受到了师生们的热烈欢迎，高年级的金婧老师表示，每天上课，同学们以“将相本无种，男儿当自强”来做课前诵读，有气势的开场，让所有同学都充满情怀的学习。一个月的学习下来，班上28个学生或多或少都有变化。首先，经常诵读经典的同学，会养成孝顺父母、懂礼貌、知礼仪、有教养的良好习惯。其次，为了读懂经典，同学们也养成博览群书的习惯，他们经常下课以后跑去图书馆，查找各种课文中涉及到的课外内容，去阅读。再者，同学们背诵学习了课文的诗句以后，在其后的发言、交流中无意间就会出口成章、引经据典，表达的能力和深度也有很大的提高。

　　低年级班的徐佩珊老师表示：“很多人都觉得这一类的诵读流于形式，很空洞，但是效果却格外好，出乎我的预料。国学课堂并不是单纯的让学生们背诵课文，更多的是为了学生们在举手投足之间能够形成我们中华民族应有的气场和礼仪。”

　　学前班的蓝建芬老师说：“《小儿语》对于学前班的同学来说不仅仅是朗诵，也是对于音乐的一种全新的认识。学生的各项表现都有明显的进步，现在每位学生上下学都会主动与老师打招呼问好，上下课礼貌地与老师问好再见，中午有序地排队进食堂用餐，哪怕是年纪最小的3岁孩童也开始按照书中说的去做。”

　　本年度暑期课堂以中葡文化书院国学课堂之名开设。今年5月，国侨办名师巡讲团到访葡萄牙里斯本中文学校，金海峰教授对国学深入浅出的解读受到了全校师生的热烈欢迎。刚刚履新中国文化网络传播研究会副会长和秘书长的金海峰教授被孩子们对国学的热情所感动，提出与里斯本中文学校共建中葡文化书院，打造国学课堂，通过互联网推动国学课程走进里斯本中文学校课堂，让中国优秀文化在葡萄牙开花结果。今年6月，中葡文化书院正式成立，金海峰教授出任书院中方院长，著名侨领蔡文显先生荣任葡方院长。今年7月，中葡文化书院推出的国学课堂正式亮相暑期班，受到孩子们的热烈欢迎。