央视聚焦扬大“益往黔行”公益团队。

　　志愿者和孩子们做手工。

　　志愿者和孩子们做游戏。

　　编者按

　　昨天是第30个国际志愿者日。本报今天为您介绍两个志愿团队的故事。他们一个走进千里之外的大山，为那里的留守儿童送去关爱与知识；一个则将目光投向身边的环卫工，为他们敞开大门，带给他们冬日里的暖意。无论是怎样的志愿行为，都告诉我们，做志愿，最重要的是坚持。

　　昨天是第30个国际志愿者日，央视新闻频道“朝闻天下”栏目以“马背上建起第二课堂”介绍了扬州大学“益往黔行”公益团队。这群志愿者用肩扛，用马拉，将一批批教学物资送进偏僻的贵州山区，让科学世界的大门向这里的孩子敞开。

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　　交通闭塞，信息滞后

　　这里的孩子不知道可乐薯片“你挑着担，我牵着马，扬州大学的公益团队正在向贵州黔南的大山深处挺进。贵州省安顺市镇宁布依族—苗族自治县马场镇，交通闭塞、信息滞后，马匹是通往山外的唯一道路。寨子里87名学生，只有两名代课老师，虽然只开设语文和数学，但每个年级两天才能排上一次课。

　　为了帮助山区儿童，同学们在马背上建立起了这个"第二课堂"，每隔两个星期就会上山一次，同学们结合自己的专业为山里的娃娃们开设手工、音乐、科技等一系列课程，两年间，他们不仅拿出自己的奖学金，还通过义卖、义演等多种方式为小学校建立了图书室、体育室和科普实验室。”

　　这是央视新闻频道关于扬州大学“益往黔行”公益团队的介绍。“益往黔行”公益团队团长陈晨告诉记者，他们支教的地方几乎与世隔绝，通往外界唯一的通道是往返需要五六个小时的山路。在公益团队刚开入山区的时候，寨子里唯一的木厂小学只有两名老师，留守儿童达到70%。

　　“昏暗的教室、石头垒的讲台、光着脚的孩子……贫穷在这里是赤裸裸的，以前只在电视上看到的场景，突然出现在眼前，狠狠地冲击着内心。”这是2013年3月，“益往黔行”公益团队第一批志愿者对这里的描述。

　　“这里的孩子大多数从未走出过大山。”志愿者李文慧介绍说，他们没见过高楼大厦、摩天轮、洋娃娃，没见过飞机、火车、轮船，甚至不知道什么是可乐、薯片、肯德基……他们对于外部世界的了解，仅仅来自课本和老师的讲解。

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　　打零工，办义演

　　他们用马给孩子驮来教学物资“冰激凌为什么是凉的？长城是建在云朵上的吗？城市的高楼比眼前的大山高……”在这里，孩子的好奇心总是天马行空，他们的问题却让志愿者心酸。

　　“大山阻隔了孩子们的视野，但不能阻断他们的梦想。”为了打通山寨与外界交流的最后几公里，让孩子们更多了解外面的世界，志愿者们绞尽脑汁。

　　支教经费紧张，队员们利用课余时间打零工、办义演、捡垃圾，一分分筹集；山路崎岖，小伙子们用肩扛，用马拉，将一批批物资送进大山。“有好几次，几乎贴着山崖边缘往上走，脚下就是万丈深渊……”事后想来，不少志愿者至今都心有余悸。

　　在志愿者们的帮助下，笔记本电脑、投影仪等最新的教学器材被搬进课堂。变形金刚、洋娃娃……孩子们分到了各种从未见过的玩具；指南针、风向仪、静电发生器……科学世界的大门向这里的孩子敞开。“每次看到窗外挤满了孩子，看到他们求知的眼神，感觉一切付出都是值得的。”

　　“刚开始的时候，我们租用山民的马匹进山，后来得知是我们的公益行为，每次到山脚下，常会有村民自发免费送我们上去。他们的淳朴和热情让我们觉得自己做的远远不够。”陈晨说。

　　从2013年到现在，扬州大学“益往黔行”公益扶助项目已累计为贵州等西部山区少数民族留守儿童筹集了20余万元公益物资，援建了图书室、医疗室、体育室等一大批教学设施，为山区输送了20余名支教老师、医疗卫生、科技帮扶等志愿者。

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　　根据留守儿童心理

　　针对性开发公益课程“这里的孩子大多是留守儿童，性格比较孤僻，缺乏关爱，为了让他们能有效地接受知识，我们也做了很多工作。”陈晨告诉记者，志愿者们根据留守儿童的心理特点和当地的文化特点，有针对性地开发一些公益课程。比如针对留守儿童，开发了“创艺家”手工创作公益课程，和“萌蒙绘”儿童品德教育立体化绘本，通过艺术治疗的方式帮助孩子们充实生活的信心。

　　“在这过程中，我们也发挥专业优势，建立了"诊聊室"，由医学和心理学专业的大学生志愿者为孩子们的成长过程"把脉"。”

　　陈晨说，志愿者还和当地的老师和民俗传人，一起在学校编排芦笙舞，帮助传承这里的非物质文化。