弃婴本身的不幸在于家庭的缺失，而在这些被遗弃的孩子身上，往往存在各种难以治愈的疾病，他们需要在成长的道路上不断地挣扎、抗争。在市社会福利院特需、特教课堂上，有这样一群年轻的特殊教育老师，用她们的行动，引导这群弱势中的孩子与命运抗争。

在记者最近的采访中，看到了特教老师不厌其烦地对脑瘫儿童进行康复训练和语言、认知教育。令记者印象深刻的是，在特需班，两名护理员正在教10个孩子进行粘纸训练。特教老师杨倩解释，通过粘纸、画画等简单活动的反复练习，可以提高孩子们的智力和肢体活动能力。

在这里，这群孩子没有家人陪伴，却有特教老师无微不至的关怀。在这群特教老师的引导下，他们不断学习、训练，与坎坷命运抗争。见到这群特教老师，孩子们除了喊出“老师”之外，还会甜甜地叫一声“阿姨”。