养成教育《刷刷牙》

全程记录 感受孩子活动

感悟收获

    为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，引领转变家长教育观念，提升家长科学保教儿童的水平，金水区第一幼儿园借“园本教研”活动月之际，邀请了家长走进幼儿课堂，感受孩子学习活动。
    4月11—12日，园里提供了四节活动课，齐静静老师的中班心理健康活动《我不怕黑》，通过多种形式让幼儿体验黑暗和战胜黑暗；冯蓓老师的小班歌唱活动《小猪睡觉》，以突出小班低幼好模仿、游戏性、趣味性为主的学习特点组织教学活动，寓教于游戏，培养幼儿喜欢艺术活动的情趣；郑子元老师的中班养成教育活动《刷刷牙》，在积极有效的师生互动中，让幼儿学会了正确的刷牙方法，懂得了牙齿保护的重要性；王华老师选择了具有挑战性的大班绘本阅读《天堂的问候》，一个关于心理疗伤的题材，活动以情感为主线，鼓励幼儿运用角色迁移的方法来理解故事内容，引导幼儿能敏锐地感受并表达“爱”，形成积极乐观的人生态度。
    在组织的座谈活动环节，家长代表争先恐后发表自己的感悟收获。
    小八班代表王博睿妈妈激动地说：“听完这几节教学活动，太好了，教师们给孩子提供了很有价值的教育内容，寓教于乐，快乐学习，习惯培养，大胆自信。原来在家不知道怎样教育孩子，现在知道了应该怎样引导孩子。特别是刷牙活动，我也得到了教育，知道刷牙还有这么科学的做法和好处，我以后一定要坚持让幼儿每天刷牙，培养幼儿自己的事情自己做，配合幼儿园的教育活动”。
    小一班的韩云昊妈妈说：“这次听课来对了，也是代表家里的老人来的，老人经常在家里讲，孩子来园也不识字，看人家的孩子认识了多少字，通过今天的教学观摩活动，感触很深，知道幼儿园究竟应该教什么，家长应该做什么，我把今天的上课全录了下来，回去要给家里的老人看看，希望有机会也带老人也走进课堂，感受幼儿园有价值的生活和学习”。
    家长们对幼儿园的教学活动给与了高度评价，肯定了生活和游戏对幼儿成长的教育价值。同时也赞扬了幼儿园组织的家长走进课堂活动形式，使家长找到了教养中存在的疑惑和问题的有效解决途径，提升了家长们的科学教养的水平。更了解幼儿教育的独特性、艺术性，与小学教育不同，谢谢幼儿园老师们辛勤付出。
    园领导表示，家长进课堂活动将作为常态化的家园合作形式，通过有计划的组织观摩交流，扭转当今学前教育存在的误区和问题，提高科学保教水平，积极主动地配合幼儿园教育，为孩子的后续学习和终身发展奠定坚实基础，让孩子拥有一个健康快乐的童年。（图/文：毕卫华 任亚红）