本报肥城1月13日讯(记者　刘真)　近日,肥城市教育局举办的“同课同构”的教研活动在肥城市汶阳镇中心小学举行,四处市直小学教导主任、各乡镇语文教研员、语文骨干教师等共计100余人共同聚焦课堂,研讨提升教学行为有效性。

肥城市小学教研室语文教研员辛成华老师、杨庄矿学校马静静老师、汶阳中心小学刘雪云老师共同执教二年级语文上册《假如》一课；汶阳镇小学语文教研员李金焕老师、龙山小学李新华老师共同执教二年级语文上册《纸船和风筝》一课。虽然是“同课同构”,但是五位老师用不同的教学风格、教学语言和课堂调控能力呈现了风格迥异、精彩纷呈的语文课堂。

“我们进行过‘同课异构’,今天又见识了‘同课同构’,让我们耳目一新。在教学设计相同、课件相同、教学用具相同的前提下,通过自身的教学行为来实现语文课堂教学的有效性,强调的是生成,这样的活动对老师更具挑战性。”汶阳镇中心小学贾绪庆老师说。