制图：杨珂

　　农历初十正是院桥老街的赶集日。顺着拥挤的人流走到老街的拐角，右手边是前庄村集资建起的老年协会楼房。沿着西边略有年代的扶梯走到二楼便到了目的地：院桥镇老年学校。门口张贴着一张课程表，只见上面写着：院桥镇老年学校第三十六学期课程表，紧接着罗列了从今年3月份至6月份的课程安排以及授课教师的姓名。

　　走进教室，83岁的陈仙友、张亨顺，85岁的鲍荷芳和86岁的陈荷清这四位“班干部”早已在等候。他们告诉记者，这间不到40平方米的小教室埋藏着院桥镇老年学校的所有记忆，见证着这所学校的发展。

　　学生年龄均在五十岁以上，最年长者竟有90岁

　　这是一所早在上世纪90年代便诞生了的老年学校，至今已有“18年校龄”。与现在的中小学学校一样，这所老年学校一学年有两个学期，半年为一个学期，每学期安排14节课程，每节课时长为1.5个小时。

　　说起当初为什么要建这所老年学校，四位老人都说记不清楚了，好像是当时各地方都建起了老年学校，随着时间的流逝，很多都已经不存在了，真正坚持下来的为数不多，院桥镇老年学校便是其中之一。曾是教师的陈仙友在1997年来到了这里，帮着一起管理。

　　今年3月份，第36学期课程开始了，共有40余人前来报名。现在班里学生的年龄大多在五十岁以上，七八十岁的居大多数，更有最高龄90岁的学生。“最高龄的老人叫陈理樊，也是我们的班级管理人员。别瞧年龄这么大，身体可好着呢！”鲍荷芳老人说。

　　院桥镇共有76个村，老年学校的学生均来自该镇的各个村。

　　“有位老人叫杜士干，住在鉴湖牛极村，离这里有六里多的路呢，到了上课的那天他就骑着电动车七点钟左右就来了。还有一位老人住在岙里村，这是一个靠近山脚的地方，离这里有十多里，每次的课都不落下。”鲍荷芳老人说，毫不夸张地说，他们都是风雨无阻地来上课。

　　“抽空”学习受欢迎

　　课堂魅力是办好老年学校的核心所在。以2015年度课程表为例，每天从8点30分至10点为教学时间，一星期一节课，每个课时为90分钟。

　　“相对于公办的老年大学较为固定的课时安排，我们的学习时间就较为自由，考虑到有的老年人可能需要接送小孩等因素，我们一星期只安排了一节课。给予老人自由的空间，希望他们有空闲时间就来。”陈荷清老人说。

　　院桥镇老年学校的课程设置贴近老年人的生活实际，专业课程内容设置丰富且有层次性，有历史故事、政治时事、趣事杂谈、保健、按摩等，这些课程对老年人来说都很实用，学员们学过之后回家就能用得上，采用互动式的教学方法调动学员的学习积极性，让学员在课堂上动起来、乐起来、跳起来。

　　“在某一程度上说，我们这是公益性的老年学校，每年学杂费只收12元。”陈仙友老人说，图的就是老年人能够晚年开心嘛。学校聘请的老师有的是当地中学退休的老教师，有的是当地卫生院的医生，他们的授课内容都很丰富很实用，老人们都很爱听。

　　对于老人们上课的积极性，陈荷清老人也是颇为赞赏的。她曾经在公办老年大学参加过学习。“学习氛围不同。在公办老年大学上课时，碰到一些不会的知识，底下学生的注意力就会分散，有的甚至各干各事。在这里不同，虽然老人们的文化水平参差不齐，但是大家都很认真地听讲，即时碰到不会的也不会做自己的事。这样的精神是非常难能可贵的。”她说。

　　在上好“第一课堂”的同时，学校还积极拓展第二课堂、第三课堂。在十几年前，学校组织过很多次旅游，他们一起去过杭州、上海、宁波、湖州等城市，只是后来随着各村的福利越来越好，经常组织老年人们出去旅游后，老年学校的自费旅游项目便告一段落了。

　　最艰难的时光他们一起度过

　　老年学校的办学历程并非是一帆风顺的。说起最艰难的时光，四位老人都深有感触。

　　那是刚刚开始办学那会儿，老师不好请。有合适的人选，可是人家不愿意怎么办呢？“在去请之前，我们都会多方面打听这位老师的具体情况包括性格脾气等，要是事先就知道比如这位老师脾气很倔，可能我们去请也是不会来的，那我们也不能强人所难，索性也就不去请了。”鲍荷芳老人说。

　　对方不愿意来，又没有老师开不了课程怎么办呢？