河南商报记者程时培4月18日网友爆料，信阳潢川彭店中学男老师和女学生互殴，该视频在网络上迅速传播，引起巨大争议。潢川县人民政府新闻办公室昨日通报称，此事系教师王某因学生课堂上大声喧哗，前去制止，学生出言冲撞老师，继而发生肢体冲突。

昨日，河南商报记者获悉，“被打”学生身体健康没有受到影响，学生与家长已对当事教师表示谅解。王某已被学校责令停课，等待进一步调查处理。

视频

男老师与女学生起冲突

4月18日早上，网友@靜候妳的溫柔将打架视频发布到了新浪微博上，引起转发和讨论。

在这段长52秒的视频中，课堂上，男老师正在一名女学生的身边说着什么，女学生突然大喊一声“滚”，男老师于是将手中的书本摔打在其头部，女生站起来反击，随后冲突升级。

双方发生肢体冲突后，几个男生走到讲台附近“劝架”，一名女生趴在课桌上哭泣起来。由于视频中声音杂乱，记者并未听清过多语言。

这无疑是18日、19日网络上最火热的视频之一，包括人民网在内的众多媒体微博纷纷转载，数以万计的人参与讨论。谴责当事老师失德，想要人肉搜索他的评论不少；觉得学生嚣张，为老师叫屈的言语同样不少。

回应

学生课堂上喧哗引冲突，当事教师已被停课

老师和学生为何会在课堂上大打出手？

昨日下午，潢川县人民政府新闻办公室就此事发布官方通报，通报称，此事发生在4月17日下午，经潢川县教体局调查，此事系教师王某因学生小玲（化名）课堂大声喧哗，前去制止，小玲出言顶撞老师，双方发生肢体冲突。

通报中称，当事学生身体健康并没有受到影响，学生和家长已对当事教师表示谅解。

潢川县教体局表示，该事件中教师未能对学生的课堂违纪及辱骂教师行为进行冷静处理，有违教师行为准则。目前，学校已责令当事教师停课。

争议

批评教育的手段，该不该包括体罚？

昨日，省内一位山区小学的王姓校长接受河南商报记者采访时表示，对于此事，对只对教师进行处罚的做法感到寒心。

王校长说，体罚学生是法律禁止的行为，作为教师他们都十分清楚。但是，在教育教学工作实践中，当道理和情感都发挥不了作用的时候，这是一项不应缺少的教育手段。

省内另一名老师也表示，“在中国当下的一些中小学校，班主任（更别说其他老师）已经失去或者部分失去了批评教育学生的权利。”

“不要说打，你有时候多骂几句都是错。”这名老师称，从教育局的要求和为自己的利益考虑，他们都已经不会再体罚或者严格要求学生。

而相对于教师们的委屈，有学生表示对体罚的深恶痛绝，“惩罚也不能是屈辱。”一名大四女生表示，自己中小学的时候多次被打，才造成了现在自闭、胆小的性格。

观点

严防教师体罚

要让同行评议、家长监督

近年来，人们把教师体罚学生事件，归咎于少数教师师德低下，但在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，根本原因在于两方面。

其一，由于投入不足，导致教师队伍良莠不齐。其二，中小学和幼儿园实行自上而下的行政管理，学校办学对上级负责，避免老师体罚学生，往往依靠行政禁令，发文禁止体罚行为等，或者要求教师自律。但这除了增加教师的焦虑外，效果并不好。

“有效避免教师体罚学生的做法，应当是在教育教学管理中，引入同行评价，以及家长委员会监督、评价。”熊丙奇说，前者让教师安心教学事务，有合理的教育自主权，不被非教育教学事务分散精力；后者则让学校真正重视学生权益，为保障学生权益而完善学校教学设施，提供更好的教学服务。

近年来，福建、重庆等多地均出台文件，规定将“严肃处理”体罚及变相体罚学生的教师。然而，对于“体罚”与“适当惩罚”的法律界定，在我国仍是空白。（来源：大河网-河南商报）

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