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孩子们在凉亭里跟着村里的长辈学习南音 
农家书屋里，大学生郑杰鹏耐心地辅导孩子们学习。
核心提示
一间30多平方米的小房间，几张简单的桌椅，播放南音的电视机和影碟机，摆满图书和南音乐器的柜子……近日，德化龙门滩镇大溪畲族村响应本社联合有关部门开设“暑期第三课堂”的倡议，在村里的农家书屋为留守儿童开设了“暑期第三课堂”。几位会南音的老人教孩子们演奏南音，返乡的大学生辅导孩子们做作业、看书，农家书屋里，老青少三代其乐融融，令人动容。
记者 黄枫 陈起拓 实习生 林小婷 文/图
青壮年外出打工
留下600老人小孩
大溪畲族村是德化县的一个偏远山村，距离县城40公里，与永春、仙游交界。通往该村的山路可谓十八弯，昨日，我们从泉州出发，走了170多公里，终于来到这个农家书屋。
村里约有2600人，但大多数青壮年都已外出打工，留下600多名老人和小孩。暑假一到，小孩们经常跑到乡村小道上嬉戏玩耍，有时还在水池边戏水，存在安全隐患。这让大溪畲族村的村支书兰秋华看在眼里，担忧在心里。
“农家书屋成立于3年前，设在村委会大楼一楼，内有藏书上千本，平时逢周一、周五向村民开放，但前来阅览的人并不多。看到泉州晚报发出开设‘第三课堂’的倡议以及其他村（居）的成功例子后，我觉得我们可以结合别人的经验和本村的实际情况，充分利用农家书屋，也为放暑假的孩子们提供一个好去处。”兰秋华说，他想起去年村里买了一些演奏南音的乐器，加上他自己也会演奏南音，便想培训小孩子学习南音。于是，他召集了村里一些会南音的老人，组织孩子们来农家书屋学南音，同时，也请返乡的大学生为孩子们辅导功课。
第三课堂
大学生辅导功课 老人手把手教南音
农家书屋里，一个帅气阳光的小伙子拿着故事书，正在为3个小朋友讲故事。他叫郑杰鹏，今年刚参加高考，考上了福州大学。今年暑假，他回到大溪村，村里开辟“暑期第三课堂”后，他主动来为小朋友做辅导。“小朋友暑假作业不会做，都会拿来问我。”郑杰鹏说，他想利用空闲时间多做点有意义的事。
而在离农家书屋数百米远的一个凉亭里，几位老人正在教小朋友们演奏乐器。“洞箫应该这样拿，吹气的嘴形要正确，来，再试试。”在郑阿伯的耐心教授下，几个小朋友学得有模有样。今年12岁的张丽萍读5年级，听说村里办起培训南音的课堂，就和小伙伴们来参加了。“现在每天都来学南音，挺有兴趣的。”
村委会主任郑增加介绍，南音培训一般都在下午或晚上进行，目前已有20多名孩子参加。这些乐器平时存放在农家书屋里，但因为书屋不大，为了不影响有的孩子学习，再加上这里空气好，因此有时候南音课程就设在凉亭里。
惠及留守儿童
坚持每年举办
据了解，这些留守儿童暑假时大多由家中老人照顾。现在，每天早上8点多至晚上9点多，村里的农家书屋开放时，老人们就带着孙子孙女过来看看书，或者听听南音。
“虽然我们南音是业余的，不够专业，但是我们能给小孩子带来开心，让他们的暑假变得更丰富。而且孩子们统一在一起学习，有我们看管，更安全。‘暑期第三课堂’为农村的孩子特别是留守儿童及其父母解决了大难题，非常实用。”兰秋华表示，以后每年的暑期，他们都会将暑期“第三课堂”办下去。
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