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钱江
宝安中学的钱江老师，说起自己的教学生涯，似乎顺风顺水。这种“好风水”的伴随，源于她有一颗柔软的心。在她的教学生涯中，很少跟学生生气。在宝安中学，学生们总是说：我们钱老师从来不生气。钱江会回答：你们没有什么让我生气的啊。
重情义 结缘宝中
钱江通过全国统考来到深圳，笔试和面试都是第一名，那一年她36岁。来深之前，多所学校向钱江抛出橄榄枝，罗湖一所学校让她九月份就去任教。机缘巧合，她上半年去宝安中学代了一节课，凭借严谨却灵动的风格，受到学生和校领导的极力认可。代课即将结束，宝安中学诚恳挽留，甚至以人才引进形式向区里做了汇报。
“实际上，我的级别是不够这种人才引进的，学校特别怕我走，走的是绿色通道。”钱江很感慨：“这种时候，人就不是很好抉择了。”最终，宝安中学对人才的渴求，让她选择留下来，一留就是近十年。
不教功利的数学
“要受到孩子的认可，我觉得要抓住孩子的课堂。”钱江说，“你上课，不是只把结论告诉他，还要把整个过程，公式定义的本质挖掘出来，要对他的思维产生启迪。”钱江教数学，总有办法让学生喜欢上数学，从“怕数学”到“爱数学”。
初三到高一的衔接，不少孩子学数学非常难受。但只要高一数学是钱江老师带的，他们理解和分析问题的能力、包括数学素养都要强很多。
钱江老师一直抱有一个观念：不教功利的数学，因为数学本来就很有用。它不是博高分的学习，而是终生学习。“我要培养他们热爱学习和自主学习，高考很重要，但不是唯一的筹码。有了这个理解，他们就很豁达。”
(王娟)
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