平凡的人生 奋斗的足迹

——贾有权教授教书育人事迹

他，自幼鸿志，耄耋耕耘，历经近一个世纪的沧桑始终心怀家国，用九十四载岁月诠释人生的长度；

他，实事求是，立德树人，献身力学教育与实验力学科学研究六十余年，用辉煌成就与满园桃李诠释人生的高度；

他，真诚豁达，谦逊仁厚，顺境逆境泰然处之，用人格魅力与生活境界诠释人生的宽度。

他为世人树立了三维人生的典范，他就是我国实验力学的奠基人——天津大学机械学院教授贾有权。

第一篇章：足迹——志存高远 心怀家国

“人生于世首要自立，为国为民要有贡献”。很难想象，这样的豪情壮志竟出自九十年前一个小学生的作文中。这个小学生，就是贾有权。在近一个世纪的人生岁月里，他始终在用自己的行动践行着这份承诺。

贾有权，又名贾坡，1916年11月17日，他出生在辽宁省昌图县的一个小康家庭。他的童年生活是很美好的，由于父亲经商，衣食无忧，充满了欢乐的回忆。读小学时，家中店铺破产，举家搬迁到乡下，靠经营果园为生。但父母皆为厚道之人，舐犊情深，眼见小贾有权甚爱读书，便将其送至昌图县立第二小学，而并未因家道中落而中止他的学业。

新转入的小学在县城里，离家颇有一段路程。在东北漫长的冬季里，几乎每天都要顶着刺骨寒风，脚踏没膝的积雪往返上学，对于七八岁的小贾有权而言，辛苦可想而知。由于路途艰难，自小学三年级起，他便开始离家住校。这段艰苦的经历没有压倒贾有权，反倒磨练出了他独立、乐观、坚韧的性格。用他自传里的话说，就是“性温厚，易近人，喜戏言，心善良。”

小学毕业后，为了让他能够接受更好的教育，父亲决定送他到沈阳考中学。在考场上，面对“通商惠工论”的国文题目，年仅13岁的贾有权奋笔疾书，“振兴工业必先通商，工业发达为立国之本”，这在当时是十分适应国家需求也是极为前卫的思想，颇受考官好评，也因此顺利的考取了成城中学。然而，入学仅仅一年，便因九一八事变爆发而被迫离开学校。在日本军队占领沈阳的同时，学校也被日本人接管，并推行奴化教育。本应读初中三年级的贾有权没有再次踏进校门，不甘心做亡国奴的他拜别父母，独自离家闯荡做了一名流亡学生，直到1945年日本投降后才辗转回到阔别十几年的故乡。

带着母亲给的20元钱，15岁的贾有权只身来到北平，考取了张学良资助的东北中学。初中毕业后，为能够早日掌握一技之长，他考取东北中山中学高职土木科。在这里，既要学习高中课程，也要学习制图、测量、力学等工程课，主管校务的老师要求也极为严格，学生们有时连周日都不得休息。这种严酷的训练，为贾有权日后的学习与工作打下了良好基础。1935年，一二•九学生运动爆发，怀着抗日热情的贾有权参加了这次运动。在当时的他看来，抗日救国必须要有技术。因而，他在东北中山中学高职土木科的学习也是极为刻苦的，以便将来有朝一日为国效力。

七七事变后，国内时局再次因战乱而变得动荡。无奈之下，刚刚毕业的贾有权决定暂缓学业，选择先工作。在校长推荐下，他和几位同学一同来到浙江省公路局，负责沪杭路的工程监理工作。然而四个月之后，日军攻克上海，威胁杭州。当时，为了延缓日军进攻，国民党政府给浙江省公路局下了一道紧急命令，要他们派遣两名技术人员炸毁沿途桥梁。其实，这本应是工兵做的事情，派给公路局也着实令他们为难。当时，局长召集技术人员开会，毕竟是性命攸关的大事，大家全都打起了退堂鼓。这时，贾有权和同学孟宪章站出来说，“抗战开始了，为了打日本鬼子我们不怕死……”算是解了局长的燃眉之急。两名青年带着图纸沿途寻找桥梁暗洞，木桥用汽油烧，洋灰桥用炸药炸，从杭州一路炸到安徽屯溪才算有惊无险地完成了任务。

事实上，虽然已开始工作，但贾有权心里却始终放不下读大学的念头。回到公路局后，听说国民党政府要在西安和长沙各建一所临时大学，他心里十分高兴，决定去西安考取西北联合大学。1938年初，他借西北联合大学补招借读生之机，用假名考取了物理系（后来隶属西北大学），后用真名考取了西北工学院的机械系。就这样，他一个人，同时读了两所大学。在学期间，他考试成绩名列前茅，特别是力学一直位于全班之冠。