7月23日，外国语学院举办的暑期“三下乡”社会实践活动——“阳光支教”圆满结束。这次为期十五天的支教生活，对支教大学生们来说，不仅是一次锻炼，更带给了他们满满的收获与无尽的感动。

启程：出发只是个开始

7月6日，在外国语学院，支教队员们聚集在一起，商讨即将开展的支教工作及相关事宜。下午两点左右，大巴车载着外国语学院全体支教队员们离开了洛阳师范学院新校区，向支教地点洛阳市孟津县麻屯镇驶去。                         

到达支教所在地点麻屯镇上河小学，队员们很快收拾好行李，就开始投入到接下来的招生准备工作中……

招生：不辞辛苦大力宣传

7日，队员们清晨早早起床，开始第一天的招生工作。各队员分工明确，四人一组，各组分别负责宣传、介绍、登记和招生等任务，吸引了一大批学生和家长前来咨询、报名，一天下来，队员们小有收获，招生工作圆满结束。

教学：上课第一天

8日，是学生们正式上课的第一天，第一堂课由各班班主任负责安全教育，各任课老师与同学们初步相识并对以后的教学工作做详细规划。第一天上课同学们表现得都很积极踊跃，看着那一双双渴望与求知的眼睛，就像是看到了一个个希望。

角色转换：从学生到老师

对于支教队员们来说，这是第一次真正意义上的走上讲台充当老师这个角色，身份完全从一个学生变成了一名老师，思想、行为都要按照老师的标准，以身作则，严格要求自己。

经过了几天的教学，队员们一个个都深有感触。“亲身经历过，我才真正体会到老师工作的不易。你在上课之前要做好充分准备，每一个课堂小细节都要考虑到。如果不认真备课就给学生稀里糊涂讲的话，那是对学生的不负责任，更是对学生的误导。”一位支教老师认真地说。老师们每天给学生们批改作业，作业辅导的时候坚持每天进班辅导，和那些学习落后、作业不认真的同学谈心，耐心督促。课下，队员们会利用空闲时间认真备课，积极为下节课做足准备，每班的任课老师之间都会交流看法，分析各个学生的性格。每个人都全身心投入到了支教工作中，俨然成了一个个小老师。

在他们的辛勤努力下，学生们也都有了很大进步。课堂上，老师们用心教学，和学生们互动学习。课堂外，老师们和学生打成一片，做游戏、打羽毛球、踢毽子……队员们已经逐渐成为孩子们的良师益友。

合作：在实践中成长

经过一段时间的相处，队员们由之前的互不相识到现在的打成一片，虽然来到一个新地方，生活各种不便，但队员们还是努力创造各种条件积极开展工作。没有床，就打地铺；没有锅，去村民家借。

生活上，做饭实行轮班制，四人一组，买菜、洗菜、做饭、洗碗，各有分工。轮到某一小组做饭时，其他小组的成员还是会争先恐后地跑前跑后，活跃在厨房的各个角落，相信支教结束后，每个人的厨艺都会有所见长。大家一起做饭，做好围在一起吃饭，大家庭的氛围异常浓厚。

“我特别喜欢这种支教生活，它加深了我们大家之间的感情，日后回想起来，都会是最美好的回忆。”一位队员有感情地说。

多彩：素拓、比赛样样有

14日，教育科学学院“沟通无限”夏令营走进我们的“阳光支教”实践队，在此开展了为期一天的素质拓展活动，队员们根据不同年级学生的特征编排了不同的活动内容与活动形式。活动进行过程中，同学们积极与老师配合互动，一个个跃跃欲试。本次活动主要在于培养同学们的团结互助精神和良好的沟通能力。活动结束后，老师们引导大家自我总结，感悟从中学到的道理并发表感想。

支教进入第二周，“阳光支教”队的各项活动和比赛也陆续开展，语文组“上河杯书法大赛”，数学组“24点猜猜乐”，英语组“我爱记单词”以及音乐组“上河好声音”，都给大家带来了很多不一样的精彩与感动。同学们虽然年纪不大但却一个个多才多艺，让老师们一次次刮目相看，为他们的绝美表现连连点赞。“我的学生们是那么地优秀，能够成为他们的老师，是我的骄傲。”一位老师感叹。

结尾：最后一次文艺汇演