家盒子导语

　　宝宝在做很多事情的时候，因为动作不熟练而显得比较笨拙，爸爸妈妈总是忍不住替他们做，殊不知，这样会剥夺了孩子学习和锻炼的机会。

　　爸爸妈妈警惕:课堂上千万不要禁锢孩子的双手

　　性格的起源是婴儿期的生活习惯，而养成某种习惯则取决于抚养人的养育方式。性格形成的关键期是0～2岁。

　　因此，父母一定要在孩子很小的时候甚至是一出生就要注意培养孩子的性格、注意对孩子的教育言行及方式。

　　以家盒子厨艺课程为例：家长一些不合宜的教养方式，引起孩子的抗拒和逆反心理，诱发了孩子焦躁的情绪，不管是在课堂还是在生活中都值得引起家长朋友们的警惕。

　　家盒子的厨艺课堂，是借助厨艺的方式，锻炼孩子协调力、统筹力和食物的地域化概念等，家长不必过分追求孩子动作及行为的标准化，放纵孩子在一定秩序下自行发挥，孩子的个性才不会被禁锢。

　　但是在课堂上，我们会看到，总是会有家长紧握着小宝贝的手进行各种操作，哪怕是简单的鼓掌，爸爸妈妈也不放心宝宝自己来做呢~

　　我们理解这是爸爸妈妈们的好意，是担心宝宝做不好或者不能很好理解老师的意图，想尽力维持好课堂秩序，不过这样的教育方式，却会限制宝宝的想象力，也会让宝宝对所做的事情失去兴趣。并不是一种很好的教育方式呢。

　　宝宝两岁后，爸爸妈妈要学会放手

　　宝宝慢慢长大啦，学会了一个又一个的本领，尽管有些笨拙，尽管很不熟练，但是请让宝宝自己做自己的事情，因为只有尝试，宝宝才能做得更好。

　　尤其两岁的宝宝，已经开始渐渐有自己的独立意识，开始希望能依靠自己的力量一步步成长，爸爸妈妈一定要学会放手，只在适时的时候提供帮助。

让宝宝做事，开发智力增强自信

　　也许爸爸妈妈还不能意识到，让宝宝多做事情，是可以开发智力的，还增强宝宝的自信心。

　　我们身体各部位动作的发展，需要大脑的协调和支配，所以宝宝每一次动手做事情，都是大脑的一次锻炼，可以促进脑功能发育和健全。所谓“心灵手巧”，就是这个意思啦~

　　而自信心，正是宝宝成功解决每一件事之后所累积起来的，如果不让宝宝动手，不给他们解决困难的机会，他们的自信心就无从建立。所以，放手让宝宝去锻炼吧，他们会在战胜苦难的过程中找到无穷的乐趣。

　　适时的引导必不可少

　　对于两岁的宝宝来说，尽管已经可以完成一些事情，但是各项能力的发展还都不完善，因此还是需要爸爸妈妈的帮助。

　　比如刷牙，宝宝可能并不知道什么样的刷牙方式是正确的，这个时候，爸爸妈妈就可以用夸张的动作示范给他看，最好能将动作分解，宝宝会学得又快又好。

　　在这个过程当中，宝宝不规范的地方，爸爸妈妈可以给予纠正，但是一定不能代劳，否则宝宝可能永远学不会哦~

　　TIPS：不着急，请给宝宝时间

　　很多爸爸妈妈之所以喜欢代劳，是因为觉得宝宝笨手笨脚，让他们做，还不如自己替他们做了省事。

　　但实际上，宝宝的学习需要一个过程，就像树芽新绿，假以时日，总会郁郁葱葱，两岁是宝宝独立性发展最快的阶段，他们什么都想试试，正是在这个试试当中，宝宝的能力在一点点的提高。