没讲台、课桌不规则、学生会烹饪会剪纸  
深圳改扩建不少学校，模样虽各异，宗旨就一个：让孩子们喜欢  
孙妍 刘思笑  
 

学生要会烘焙、烹饪；学校拥有专业的舞蹈房、合唱房、琴房和剧场；专门的家长接待室；班主任办公桌搬进教室……今年，深圳新改扩建了不少学校，它们都长啥模样？有哪些特点？昨天，市教育局组织媒体记者兵分两路，走进这些新校园，将它们深藏不露的“绝技”逐一展现给市民。

龙华新区玉龙学校：

让学生学会生活

玉龙学校从筹建之初就受到片区居民的热切关注，原因主要是：龙华片区学位实在太紧张了！该校是九年一贯制公立学校，是我市大型保障性住房“五个一”工程——龙悦居的配套教育设施。开办第一年，学校开设1至8年级19个教学班，招收周边小区的学生共600名左右。今年，深圳制定了关于提升中小学生综合素养的指导意见，学校紧扣这一要求，将“生活为源，发展为本”作为办学理念，开设烹饪、烘焙、整理、生活微电影、礼仪交际、理财和急救等小本课程，“我们马上要举行比赛，学生在1分钟之内比比能系好多少鞋带。同时，我们还将建一个约40平米的快乐厨房，看孩子会做多少个菜，相应地为其颁发大厨、御厨、厨神称号。对于会做烘焙的学生，则授予西点小将、中将、大将称号。”校长黄美芸说，学校每个学期设15台戏，全部由学生自编自演，从而给孩子提供一个展示的舞台，让他们拥有阳光和自信。

南科大实验小学：

课桌不规则、不设讲台

南方科技大学实验小学从建校之初就承担着教改的重任，此前也屡屡在媒体上亮相。昨天，记者一走进学校课堂，立即被活跃而独特的课堂气氛吸引住。首先在课桌方面，与传统的长方形课桌相比，南科大实验小学的课桌是不规则的四边形，这样的好处是，可以随意拼凑成一个菱形，便于孩子们小组活动和讨论。此外，在教室中，老师没有讲台，便于拉近与学生间的距离。因为每个班只有20名学生，教室比普通教室显得要宽，因此在教室的最后，每个班级都设有活动体验区，便于孩子们活动。

走出教室，学校还贴心地专门设置了家长接待室。在这里，记者见到了该校的外籍副校长孟百诗（英文名为Elisabeth montgomery）。这位在深圳生活了15年的美国人，此前一直在育才从事国际教育，此次加盟南科大实验小学，将以顾问的形式，继续开展国际教育，为学校引进先进的国际教育理念和教材。

福田荔园小学西校区：

让孩子“剪”出美丽人生

荔园小学西校区今年终于结束了“被租”的命运。以前，它一直被其他学校租用办学，如今被荔园小学收回。该校位于福田区振中路。9月4日记者实地走访了这所新学校，该校目前只有一到三年级，共376名学生。据该校校长黎新风介绍，目前一年级只有四个班，每个班35人。现在他们尝试进行精品化的教学。现在他们有27名教师，其中还包括一名来自美国教英语的外教。

荔园小学是深圳素质教育特色学校，国际象棋、剪纸等都是他们学校的特色课程。尤其是剪纸，他们拥有自己创办的教材，剪纸课在全校的普及率是100%，全校每位学生都会剪纸。荔园小学西校区虽然是所新学校，但是其师资力量却十分雄厚，荔园小学的三个校区之间经常有各种交流，而且各种教学条件也是互通的。另据了解，荔园小学合唱队是深圳唯一的小学模范合唱团，并多次获奖。此外，学校还开设了管乐队、舞蹈队、古筝队、朗诵队等艺术团体。

罗湖仙桐实验小学：

电影课、表演课周三见

走进仙桐实验小学，感觉它的占地面积并不大，但是学校的建筑却都很实用。不论是梦想舞台还是设计风格十分讨巧的图书馆，都将空间发挥到了极致，既布置的十分舒心而且又非常实用。图书馆设计的窗口都是座位，而且内外交错，可以做里面，也可以坐在外面；图书馆的大门在一楼，但二楼的楼梯口也直接连到图书馆，这样可以让孩子们不用下楼就去图书馆了。