8月3日，沈阳晚报、沈阳网记者从教育部网站获悉，教育部发布了《关于加强中小学劳动教育的意见》，要求各校在课程中加强劳动教育，开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等相关课程。记者了解到，目前沈阳市多数区县都设有学生素质训练中心，定期开展手工培训。

意见指出，用3-5年时间，推动在全国创建一批国家级劳动教育实验区，推动地方创建一批省级劳动教育实践基地和劳动教育特色学校，带动全国中小学劳动教育深入开展。在关键环节上，要根据《义务教育课程设置实验方案》和《普通高中课程方案（实验）》，将国家规定的综合实践活动课程、通用技术课程作为实施劳动教育的重要渠道，开足开好。要明确并保证劳动教育课时，义务教育阶段三到九年级切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课，普通高中阶段严格执行通用技术课程标准，课时可视情况相对集中。各地各校可结合实际在地方和学校课程中加强劳动教育，开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等相关课程。在德育、语文、历史等学科教学中加大劳动观念和态度的培养，在物理、化学、生物等学科教学中加大动手操作和劳动技能、职业技能的培养，在其他学科教学和少先队活动课中也应有机融入劳动教育内容。

同时，要在学校日常运行中渗透劳动教育，大力开展与劳动有关的兴趣小组、社团、俱乐部活动，进行手工制作、电器维修、班务整理、室内装饰、勤工俭学等实践活动。广泛组织以劳动教育为主题的班团队会、劳模报告会、手工劳技展演，提高学生劳动意识。此外， 也要将校外劳动纳入学校的教育工作计划，并应安排适量的劳动家庭作业。 沈阳晚报、沈阳网记者萧林熙