勾绘人生斑斓 成就幸福之源

——习之学校“高起点 高品质 高追求”办学亮点纷呈

9月10日的开学典礼，标志着期待已久的泸师附小习之学校正式开校，这艘承载着习之人教育梦想的大船正式扬帆启航，受到社会各界广泛关注。2个多月以来，习之学校不懈的努力，兑现着对社会和家长们办优质学校的承诺。面对记者，副校长周琰琥就习之课堂、师生活动、教师团队和习之影响等方面呈现的亮点如数家珍。

四个百分百 人人受关注

场景：走进习之学校课堂，小朋友们争先恐后举手发言，唱、演、读、学、算、跳……丰富多彩的教学形式、36人的小班化教学模式，给予每一个孩子充分展现自我的机会。舞蹈、唱歌、书法、绘画、国际象棋、科技、主持、种植……每天一个小时的社团课程丰富多彩，全方位覆盖孩子们爱好、特长的培养和潜质的挖掘。

习之“四个百分百”小班化教学模式，让每一个孩子沐浴在爱的阳光里。“百分百关注”要求教师关注每个孩子的生命状态的每个角度：课堂表现、课余生活、学业发展、身心健康；“百分百互动”，全员参与多向互动，涵盖了提问、发言、讨论、鉴赏、评价、合作、做游戏等多种学习方式；“百分百展示”，每个孩子都是学习的主人，读诵、写算、听赏、说唱、疑悟、议辩、实验、表演，让每个孩子都享受到成功的快乐；“百分百育人”是小班化教学的根本出发点，以培养学生的终生学习能力为终极指向。潜移默化中，让孩子形成学会学习、学会交往、学会合作、学会思考的终生发展能力。周琰琥说。

习之学校课程设置科学合理，呈现为三级课程，学校着力开好国家标准课程，同时创造性地开设校本课程和特色课程。从一年级开设英语课，周课时三节，以引导、激发的方式培养孩子们的语感、学习兴趣和口语交流能力，大力倡导文明课间用英语、值周学生推行口语、晚自习看英语版动画等。特色课程缤彩纷呈，真正实现课程设置多样化和特色化。在扎实开好文化课程之余，广泛成立各种社团，通用与科技、生活体验、游泳、国学、乒乓球、形体、篮球、声乐、器乐、合唱、舞蹈、手工、沙画、书法、国际象棋、围棋、厨艺、种植、陶艺……每个学生均可报名参加两个社团，部分社团还由两名老师共同组织与指导，开创社团新模式，孩子们的兴趣爱好得到发展和培养，个性风采得以凸现和彰显。

生活即课堂 实践出真知

场景：周末，习之学校开展以感恩主题的“小手拉小手，走进特殊学校”亲子实践系列活动，孩子们表演自己编排的舞蹈，集体演唱歌曲，给哥哥姐姐们送上了自己的小礼物。

“博雅园”班家长委员会自发组织的亲子户外劳动实践中，孩子们拿起小锄头挖红薯。虽然很吃力，但孩子们眼中充满好奇和期待，更是小心呵护挖起来的“宝贝”。家长们一边示范，一边讲解劳作技巧，孩子们体验了培土、观察菜苗、种菜苗、撒下菜种子等劳作环节。

 “生活教育理论”是陶行知先生的重要教育思想。习之学校很注重学生在生活和实践中去学习与体验。各中队充分利用周末时间结合学校德育处提出的学月活动主题，积极策划、开展形式多样的亲子实践活动，或走进公园、社区、工厂、园区……，或去到田间地头、蔬菜基地……，感受社会的发展、劳动的喜悦。同时大力提倡亲子户外拓展实践活动，要求学生们回到家与父母一起秋游、打球、看书、做饭；帮父母分担家务；与父母或同伴走进社区担任志愿者、当义工献爱心，体验力所能及的劳动，学会生存与生活的本领。

推行生活实践课堂，不把书面作业带回家，也是习之学校 “为学生减负”的重要举措。周琰琥说，学校十分关注和提升课堂效率，不定期进行定单式的分析与指导，课堂作业100%面批，以各种实践活动代替家庭书面作业，“让孩子坚持洗自己小样衣物，也是一种耐力的训练与习惯的养成。”

术业有专攻 教研氛围浓