【练习题】
一、单项选择题
1. 社区健康教育的教育对象是
A．社区有健康问题的人
B．社区所有居民
C．社区健康人群
D．社区年老体弱者
2. 健康教育目的最终目的是
A．帮助人们掌握基本的健康知识和技能
B．引导和促进人们树立健康观念
C．改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康
D．要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
3. 对临终病人的健康教育应侧重
A．肺部感染的预防
B．战胜疾病的信心
C．正确对待死亡的态度
D．营养知识的宣教
4. 测量血压的健康教育最好采用的方法是
A．专题讲座
B．板报或宣传拦
C．印刷资料
D．演示
5. 健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于
A．健康信念的形成
B．对行为效果的期望
C．健康理论的理解
D．对自我效能的认识
6. 格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是
A．促成形成因素
B．倾向因素
C．强化因素
D．物资激励因素
7. 健康教育的核心是
A．传播知识，培养良好的行为和生活方式
B．争取社会支持，形成健康促进氛围
C．加强行为干预
D．着眼于每一个个体
8. 下列评价指标，属于对社区人群态度的评价的是
A．对接种疫苗的支持率
B．卫生知识达标率
C．社区健康教育覆盖率
D．定期进行体育锻炼的参与率
9. 下列哪项指标不能反映社区人群的健康状况
A．发病率与患病率
B．死亡率与平均寿命
C．社会效益和经济效益
D．少年儿童的生长发育指标
10. 根据优先访问的原则，访视对象应排在首位的是
A．老年糖尿病人
B．新生儿
C．独居老人
D．传染病人
11. 下列哪种情况应当是优先访问的家庭
A．康普查怀疑是癌症，而未到医院做进一步检查者
B．有高血压家族史者
C．曾经因病而住院治疗过的人
D．恢复期而中断康复训练者
12. 指出家庭访视中错误的地方
A．为了围绕访视目的进行家访，事前应准备好要观察项目
B．访视前进行了电话联络，并与被访视者预约了访视时间
C．由于被访视者不让进入家中，站在门口交谈也能收集到需要的资料
D．如果被访视者不愿意接受访视，可以以测量血压和脉搏为理由与被访视者建立信赖关系
13. 关于家庭病床的叙述，错误的是
A．家庭病床的工作人员不固定
B．社区卫生院可设置家庭病床
C．门诊就诊或病房住院的病人只要经医生的判断，均可办理家庭病床
D．加入医疗保险的病人，诊疗费和巡诊手续费均由医疗保险机构承担
14. 下列哪项不属于家庭护理服务中心的服务对象
A．长期慢性病病人
B．生活不能自理者
C．需要护理处置或基础护理者
D．急性病病人
15. 关于居家护理评价，不正确的评价方法是
A．每次进行居家护理时的评价--随时评价
B．每隔1年半对居家护理的病人进行一次全面评价--定期随访性评价 
C．每年要进行一次回顾性总结评价--年度总结性评价
D．年度总结性评价是对病人身心的全面回顾与总结
16. 残疾人的居家护理重点是
A．预防和减少身体残疾和继发性残疾的发生
B．借助各种康复辅助用具，进行功能训练
C．促进病人保持正常生活及社会功能
D．提高病人的舒适度和生命质量
17. 制定居家护理病人预期目标时，下列哪项是错误的
A．目标的设定必须以服务对象为中心
B．居家护理目标要分为远期目标和近期目标
C．护理目标是对护士所达到的护理效果的准确描述
D．预期目标应是可测量的
18. 在个人、家庭和社区的健康评估中错误的说法是
A．个人健康护理资料主要以个人生理、心理、社会、文化、精神等内容为主
B．家庭健康护理主要收集家庭功能、家庭发展阶段、家庭环境等资料
C．社区健康护理主要收集社区人口学资料、社区环境特征指标和社区人群健康状况指标的资料
D．都应该有问诊、二手资料分析法和观察法
二、名词解释
19. health education
20. community health education
21. home visit
22. home care
23. 家庭护理服务中心
三、简答题
24. 简述社区健康教育的内容和对象。
25. 常用社区健康教育的方法有哪些？
26. 家庭访视的主要内容是什么？
27. 家庭访视中与访视对象沟通的技巧有哪些？
28. 社区健康教育常用的评价指标有哪些？
29.简述个人、家庭和社区健康护理对象的主要差异。
四、论述题
30. 试述健康信念模式中促进健康信念形成的相关因素和其主要内容。
31. 试述各类型病人居家护理的重点。