为丰富学生们的暑期生活，拓展他们的视野，真正地让孩子们成为暑期活动的小主人，芜湖根据实际情况开展了一系列丰富多彩的暑期三结合教育活动，让广大中小学生在暑期走出校园、回归家庭、走向社会，我的暑期我做主。

举办“暑假怎么过”专题讲座 让暑期有滋有味

　　为了让广大中小学生安全、文明、愉快的度过一个有意义的暑假。暑假伊始，芜湖高安街道妇联、团委、关工委等部门，联合在高安中心小学举办“暑假怎么过”专题讲座，拉开高安街道2015年中小学生学校、家庭、社区三结合教育系列活动帷幕。

　　本次讲座以“暑假怎么过”为话题，吸引社区老师、小学生、家长、青年志愿者等30余人到场参与，聆听高安中小学人气老师江松柏的精彩演讲。江老师结合多年工作实际，针对孩子们的心理，从玩出名堂、学有所得、服务家庭、享受阅读、开阔视野、发展特长等几个方面畅谈暑假安排，孩子和家长们深受启迪。讲座现场，青年志愿者们还会议自己的暑假生活分享关于暑假生活、学习、成长的认识和感悟，并提醒孩子们过好暑假时不忘人身安全，尤其是注意防溺水。

积极开展留守儿童心理辅导工作 呵护孩子心灵

　　新光社区：心理健康教育 呵护孩子心灵

　　为进一步做好未成年人的心理健康教育，促进未成年人健康成长，7月24日，新光社区组织开展了未成年人心理健康教育活动，共有30多名孩子和家长参加了讲座。

　　活动中，针对未成年人的心理特点，心理辅导医生给孩子们做了一些心理测试和游戏，使孩子们进一步了解自身，认识自已，老师的课得到了学生家长的认可。课后，家长还积极和老师热烈交流讨论关于心理健康教育问题。

　　活动让孩子们在游戏的过程中接受心理健康教育，帮助家长树立正确的教育观点，让每一个孩子在健康快乐的环境中茁壮成长。(赵晓娟)

　　石涧镇关爱留守儿童心理健康辅导讲座开讲 为孩子带来一片快乐天空

　　近日，市文联副研究员李世阳一行，协同心理学专家李亚平教授来到石涧镇，为该镇的留守儿童们带来了一堂别有生趣、互动性强的心理健康知识讲座。来自福路希望小学、东河小学等40多名留守儿童都受到了心理辅导。市文联还为每个孩子带了一套学习用具。

　　这次的心理健康辅导，更像是与孩子们的一次互动，在游戏中让孩子们更加认清自我的优势与长处，懂得发现和处理消极事物，让留守儿童能用一个积极、向上的心理状态去迎接生活和学习。课堂上，孩子们从一开始的羞涩、扭捏到后来的大胆发言、表现自己，这一过程都被真实记录了下来。李亚平教授表示，留守儿童心理健康问题是需要社会广泛关注并积极作为的。关爱孩子的健康成长，不仅仅是身体健康，还要心理健康;这需要家庭、学校、社会多方面共同关注。(石涧文明办)

　　白茆镇群利村志愿者开展留守儿童心理辅导工作

　　关爱留守儿童，情系留守儿童，为了提高留守儿童的心理健康水平，8月13日下午，群利村组织留守儿童为留守儿童开展团体心理健康辅导。着重在于开展暑假防溺水教育活动。

　　暑期是学生溺水事故的高发时期。为了切实加强安全教育，防止学生发生溺水伤亡事件，确保学生能度过一个安全祥和的暑假，志愿者讲述了村内存在的危险地带、水域，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置，如何自救互救等知识。教给学生溺水后如何自救与怎样拯救溺水者的知识，填补了学生在防溺水方面求救、互救、自救方面知识的不足，开拓了学生的视野。