什么是闲书？读闲书到底是浪费时间还是会对我们的人生有所帮助？8月2日，由阳泉日报社和市图书馆联合主办、阳泉宜康居家养老服务中心协办的2015年“读者下午茶”第四期在市图书馆4层多媒体教室如约开讲。阳泉三中退休语文教师郄晓波做客“下午茶”，结合自己多年来读书的经历与心得体会，一起和大家分享读闲书的快乐与收获。

1977年，20岁出头的郄晓波从山西师范大学体育系毕业后被分配到郊区荫营中学当体育老师。然而就在3年后，他却走上了语文教学的工作岗位，成为了一名语文教师。说起这种事业上的转变，郄晓波说：“这或许和我平时爱读闲书有点关系。通过读闲书，自身的文学素养得到提升，而这种文学素养也在工作中透过自己的言谈举止流露出来，学校领导发现后对我有了更全面的了解，所以让我走上了更适合的语文教学工作岗位。”

在荫营中学当了10多年语文老师，1993年到了阳泉三中教语文，一直到2014年退休。在当语文老师的30多年时间里，郄晓波不仅成为了省级学科带头人、省级教学能手，山西省普通高中新课程实验学科专家指导组成员，省教育学会中学语文教育专业委员会理事，而且还出版教育教学随笔集《臭臭教师》《涓滴集》，撰写《史海咏魂》旧体诗集（100首）、《拾字忆旧》汉字散文集等。而他自己也因为爱读闲书，书架上收藏的书越来越多。2001年，在市文化局和市图书馆举办的我市“十大藏书家评选”活动中，他成为了我市藏书家之首。在阅读中，郄晓波收获了自己的人生果实。

那么，什么是闲书？郄晓波说，闲书就是小说、散文、诗歌、戏剧等课本、职业以外的书。在当天的讲座中，郄晓波也分享了他认为读闲书的4点好处。在郄晓波看来，首先，读闲书不能增加实用知识，却能形成文化刺激、训练思辨能力。“读的闲书越多，你知道的就会越多，理解能力也会增强，而在这个过程中，你也会得到更多的文化刺激，看到更多的观点，思维也会更全面、更活跃。”郄晓波说，“当然，这并不是当下就能见效的，而是需要一个长期坚持、积累的过程。”

其次，读闲书不能改变智力结构，却能丰富人生经验、砥砺锐利思想。郄晓波认为，人的智力是天生的，不能够改变，但读闲书，特别是读有思想的文学类、哲学类的闲书，就是思想的生长素，可以加速我们思想的成熟度，让我们通过读书丰富人生经验，在遇到一件事情时，不盲从、不迷信，有自己的思想、有自己的见解、有自己的态度，这对于一个人来说也是非常关键的。

第三，读闲书不能增加专业技能，却能增强文化素养，改变言谈举止。作为一名多年工作在教育一线的教师，郄晓波谈到，这么多年大家都在谈论素质教育，而他认为素质教育最重要的就是文化素质，而文化素质中最核心最基础的就是文学素养。而文学素养的培养与提升，仅靠读课本上的内容是不够的，还需要广泛涉猎各种闲书，尽情汲取书籍中的营养。

第四，读闲书不能改变生存环境，却能宣泄负面情绪，提升生存境界。在现实生活中我们经常会产生一些负面情绪，而通过读闲书，能使人获得一种精神上的力量，可以使我们心胸开阔，看得开、放得下，坦然接受现实，直面生活中的问题与困难，生活得更加快乐阳光。

而对于当下，很多家长一味追求成绩，限制孩子读闲书，郄晓波也建议，其实应该尊重孩子的读书意愿，不要限制孩子读书的种类，让他们选择自己喜欢的书去阅读，而家长也应在家中营造浓厚的读书氛围，这样孩子读的书越多，对于他们成长就会越有帮助。（刘俊英）